CIRANDA DA DIVERSIDADE CULTURAL, APRENDENDO MUNDO A FORA
FEVEREIRO E MARÇO
1- Montagem de crachás ou placas com os nomes dos alunos, pode ser guardado em uma caixa de sapato e todos os dias cada aluno deverá pegar o seu.
2- Na roda de conversa perguntar os gostos de cada aluno( brincadeira preferida, cor preferida, comida...) ou do que o aluno não gosta também.
3- Que tal fazer um grande painel com os gostos de cada um, pode ser desenhos, recorte e colagem ou o professor pode escrever exatamente o que o aluno disser. (Esse material já pode servir para expor na culminância).
4- Vamos trabalhar as regras de convivência, o que pode e o que não pode em sala de aula, em casa e ou na rua.
5- É época de carnaval, que tal brincarmos de nos fantasiar com roupas típicas de outros países.
MARÇO E ABRIL
1- Já mostrou para seus alunos um globo terrestre. E onde fica localizado os países.
2- Vamos conversar sobre sol, lua e estrelas
3- Que tal um grande painel contendo informações de cuidados com o nosso planeta.
MAIO E JUNHO
1 - Vamos falar do Brasil (música, dança e esporte).
2- Que tal montarmos uma maquete de campo de futebol.
3- Dividir a turma entre meninos e meninas e ou em grupo fazer uma competição e brincar de forca, caça palavra, caça o desenho, caça o número, etc...
"O caminho que eu escolhi é o do amor. Não importam as dores, as angústias, nem as decepções que eu vou ter que encarar. Escolhi ser verdadeira. No meu caminho, o abraço é apertado, o aperto de mão é sincero, por isso não estranhe a minha maneira de sorrir de ti desejar o bem. E só assim que eu enxergo a vida, e é só assim que eu acredito que valha a pena viver"
Clarice Lispector.
sábado, 15 de fevereiro de 2014
quinta-feira, 13 de fevereiro de 2014
PROJETO DO 1º SEMESTRE DE 2014
CIRANDA DA DIVERSIDADE CULTURAL , APRENDENDO MUNDO A FORA
* Objetivo : Promover o conhecimento de outras culturas existentes pelo mundo, de uma maneira lúdica.
* Justificativa: Aproveitar o acontecimento da copa mundo e fazer a interligação junto aos conteúdos inseridos no 1º semestre de 2014.
* Público: alvo : todos os alunos das classes especiais.
* Duração: de Fevereiro à Julho.
* Como deve ser trabalhado:
Fevereiro e Março
Somos diferentes : Trabalhar a identidade e a diversidade das pessoas; Mostrar que as pessoas são diferentes mas que devemos respeitar todos, trabalhar palavras mágicas (bom dia, com licença, desculpa).
Março e Abril
Viajando pelo mundo : Trabalhar o planeta, identificar e mostrar outros países, o cuidado que devemos ter com o nosso planeta, a cultura, falar sobre gostos de comida, roupa e ou música.
Maio e Junho
Copa do mundo: Vamos falar sobre esportes, futebol, times e Brasil
segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014
sábado, 8 de fevereiro de 2014
domingo, 2 de fevereiro de 2014
I ENCONTRO DE 2014
UM PROFESSOR ESPECIAL PARA UM ALUNO ESPECIAL
I ENCONTRO COM PROFESSORES DA CLASSE ESPECIAL DO ANO 2014
I ENCONTRO COM PROFESSORES DA CLASSE ESPECIAL DO ANO 2014
sexta-feira, 31 de janeiro de 2014
III JORNADA PEDAGÓGICA
JORNADA PEDAGÓGICA EM SEROPÉDICA
"A III Jornada Pedagógica aconteceu entre os dias 29 e 31 de janeiro no teatro da UFFRJ. O título apresentado “Formação docente, um olhar transformador” contou com as palestras dos professores Serrano Freire, Rosimeri Campos Estima e Lilo." fonte:http://www.seropedicaonline.com
quinta-feira, 23 de janeiro de 2014
"É preciso voltar. E a gente sempre volta. Volta das férias, volta das batalhas, volta no tempo ao sentir um perfume, volta a ser criança com as crianças, volta a ser racional quando a loucura pensa que é dona da casa. A gente volta, porque voltar não é retroceder, é se reencontrar nas partidas para se descobrir em novos caminhos..."
Assinar:
Postagens (Atom)

















